Réaliser le plein potentiel de chaque enfant

Nous développons des partenariats public-privé innovants pour améliorer les conditions vie des enfants et des jeunes dans les zones rurales à travers une éducation de qualité.

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Ce que nous faisons

Nous appuyons les systèmes éducatifs à tenir leur promesse, celle de donner aux enfants les connaissances et les compétences indispensables pour réaliser leur plein potentiel.

Petite enfance

Promouvoir les bonnes pratiques parentales

Préscolaire et enseignement primaire

Préparer les enfants à la scolarité et favoriser l’acquisition de compétences fondamentales en lecture et en mathématiques

Jeunesse

Soutenir le développement de compétences techniques et des compétences de vie

Nos résultats

Nous obtenons des résultats probants grâce à un suivi constant et des évaluations rigoureuses de nos projets

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partenaires de l’industrie du cacao et du chocolat
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enfants bénéficiaires
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Two children

Nos partenaires

C’est par le biais de notre écosystème, qui rassemble le gouvernement, l’industrie du cacao et du chocolat, la société civile, des chercheurs et des organisations à but non lucratif, que nous soutenons une foule d’initiatives novatrices en matière d’éducation.

Nos actualités

Consultez nos dernières nouvelles.

Rapport mondial de suivi sur l’éducation : Implications pour l’éducation inclusive en Côte d’Ivoire

septembre 24, 2020

Sabine Nguini, Responsable de programme senior pour l’Afrique de l’Ouest, groupe des partenariats éducatifs (EPG) met en évidence trois recommandations clés pour l’éducation inclusive en Côte d’Ivoire, dans le contexte de la Covid-19.

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Recherche

Nous soutenons des recherches scientifiques, des études et des évaluations rigoureuses, car nous croyons fermement que les solutions concrètes doivent être basées sur des données scientifiques probantes.

Etudes & Rapports

Nous soutenons la recherche et les études de haut niveau, car nous croyons fermement que les solutions concrètes doivent être basées sur des données scientifiques probantes.

Millions Learning – Laboratoires de mises à l’échelle en temps réel: Résultats préliminaires et observations clés

Auteurs : Jenny Perlman Robinson, Molly Curtiss and Patrick Hannahan – CUE de Brookings Année: 2020

Ce rapport fait la synthèse des résultats préliminaires et observations clés des laboratoires de mise à l’échelle en temps réel, à date (juin 2018-juin 2020).  Les laboratoires de mise à l’échelle en temps réel sont une initiative lancée par le Centre pour l’Education Universelle (CEU) de Brookings, en collaboration avec des institutions locales dans 5 pays dont la Côte d’Ivoire, afin de générer des évidences et de fournir des recommandations pratiques sur le processus de mise à l’échelle dans l’éducation. 

Recherche qualitative sur les comportements clés en matière de Développement de la Petite Enfance en Côte d’Ivoire – Rapport complet

Auteur: Busara et Johns Hopkins Center for Communication Programs Année: 2020 Les programmes d’éducation parentale ont pour but de…

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Rapport Acumen : Cocoa Interrupted

Auteur: Acumen Année: 2019 Cocoa Interrupted détaille comment les entreprises sociales peuvent jouer un rôle en répondant de manière…

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PHILANTHROPY AND EDUCATION Quality Education for All: Lessons and Future Priorities

Auteurs: OECD Development Centre Année: 2019 Ce rapport analyse le soutien des fondations à l’éducation dans les pays en…

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