Type de projet

Faits et chiffres

OBJECTIFS

  • Amélioration de la base de données de recherche en éducation en Afrique
  • Développement de la connaissance des forces et des faiblesses de la base de données afin de favoriser les programmes de recherche en collaboration
  • Diffusion et consultation pour accroître la visibilité de la base de données et pour assurer la viabilité future de la base de données

Partenaires

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A propos du projet

En collaboration avec Education Sub Saharan Africa (ESSA), ce projet fournit un accès au patrimoine public mondial qui soutiennent la recherche africaine sur l’éducation.

Défi

Sur le continent africain, a recherche portant sur l’éducation demeure largement sous-estimée bien qu’il s’agisse d’un facteur essentiel pour la collecte de données probantes afin de mettre en place des politiques et des pratiques éducatives pertinentes et efficaces. La recherche est principalement dominée par les pays du Nord.

Solution

De manière globale, la mission de ESSA est d’unir, d’informer, d’inspirer et d’accroître l’impact de tous ceux qui investissent en éducation en Afrique. ESSA rassemble un nombre croissant de philanthropes et d’autres donateurs afin de créer un mécanisme d’investissement pour l’espace de l’éducation tertiaire (TE) dans les domaines d’intervention primaires suivants :

  • Renforcement des connaissances en vue du savoir, et du savoir à l’action pour réaliser les objectifs de développement mondial pour l’éducation (ODD4)
  • Octroi de bourses d’études d’impact pour favoriser le développement économique et social Recrutement, développement et maintien du personnel de l’enseignement tertiaire

A travers la collaboration avec TRECC, ESSA aide les chercheurs africains en éducation à accroître leur visibilité et leur accessibilité, à informer au mieux les décisions d’investissement par d’autres données probantes et à soutenir la coopération sud-sud et sud-nord.

Résultats à ce jour

Avec le soutien de TRECC, ESSA a créé, en collaboration avec le REAL Centre de l’Université de Cambridge, la première base de données en libre accès pour la recherche en éducation en Afrique, la African Education Research Database (AERD). Cette base de données contient plus de 3 300 documents de recherche et propose des critères de recherche par thématique et autres.

En collaboration avec l’Association ivoirienne de recherche en éducation, un regroupement de chercheurs en éducation récemment formé dans le pays, ESSA a établi un répertoire des recherches disponibles sur l’éducation en Côte d’Ivoire. Les résultats de ces travaux ont été publiés et présentés aux parties prenantes aussi bien au niveau national qu’international.

Prochaines activités

  • Rassembler les chercheurs africains en éducation au sein d’une communauté, en s’appuyant sur les résultats de la base de données AERD
  • Positionner l’AERD pour mettre davantage en évidence le rôle des chercheurs africains dans le domaine de l’éducation
  • Diffusion et consultation afin d’accroître la visibilité de l’AERD et pour examiner la viabilité et l’impact futurs de la base de données
  • Développer des partenariats de recherche pour combler les priorités et les lacunes en matière de données probantes nécessaires à la réalisation des ODD4 dans la région
  • Mettre en place des webinaires
  • Réunion des parties prenantes avec les bailleurs de fonds, les praticiens et/ou les décideurs politiques

Impliquez-vous

TRECC et ESSA recherchent d’autres partenaires philanthropiques pour soutenir leur travail dans cet espace.

Possibilités de partenariat :

  • Rejoindre un réseau en pleine expansion
  • Élargir le réseau aux francophones
  • Travailler avec des chercheurs basés en Afrique pour définir les futurs agendas de recherche et soutenir la coopération sud-nord et sud-sud