Programme accéléré de préparation à l’école
En l’absence d’un système global d’éducation à la petite enfance en Côte d’Ivoire, le Programme accéléré de préparation à l’école (PAP) vise à aider le gouvernement à améliorer la préparation à la scolarité des enfants qui n’ont pas accès au préscolaire. Préparant les familles à soutenir la transition de leurs enfants vers l’école, le programme…
Lire la suite →
Soins pour le développement de l’enfant et actions essentielles en matière de nutrition et d’hygiène
Combiné avec les modules d’actions essentielles en nutrition (AEN) et d’actions essentielles pour l’hygiène (AEH), Care for Child Development (C4CD) est une approche innovante et intégrée visant à améliorer le développement et la nutrition de l’enfant durant les 1000 premiers jours de vie, une période cruciale qui débute lors de la grossesse et se poursuit…
Lire la suite →
CLEF – CHILD LEARNING AND EDUCATION FACILITY
L’accès à une éducation de qualité pour lutter contre le travail des enfants Le gouvernement de Côte d’Ivoire, la Fondation Jacobs, la Fondation UBS Optimus et 15 entreprises de l’industrie du cacao et du chocolat sont en train de mettre en place le Child Learning and Education Facility (CLEF), un mécanisme financier commun pour assurer l’accès à une éducation de qualité comme outil essentiel de promotion des droits de l’enfant et de lutte contre le travail…
Lire la suite →
ELAN – EARLY LEARNING AND NUTRITION FACILITY
Mise à l’échelle des services en développement de la petite enfance et en nutrition Le Gouvernement de Côte d’Ivoire, les organisations qui constituent le consortium TRECC (Fondations Jacobs, Fondation Bernard van Leer et la Fondation UBS Optimus) et 12 entreprises de l’industrie du cacao et du chocolat sont en train de mettre en place un mécanisme financier commun dénommé Early Learning and Nutrition Facility (ELAN) qui soutiendra le gouvernement ivoirien dans la…
Lire la suite →Technologies mobiles inclusives pour la formation dans les zones rurales
Chalkboard Education, une entreprise à but lucratif spécialisée dans les technologies de l’éducation, vise à combler le manque de compétences en Afrique en maximisant la portée et l’impact des établissements de formation et initiatives existantes grâce à des technologies mobiles inclusives et adaptées. Chalkboard Education fournit le cadre technologique, permettant aux organisations et aux institutions…
Lire la suite →
Développer le potentiel par le financement en éducation
Initié par la banque de développement KfW et financé par le ministère fédéral allemand de la Coopération économique et du Développement (BMZ), l’Institution britannique de financement du développement (CDC) et d’autres investisseurs publics et privés, le Fonds régional de financement de l’éducation pour l’Afrique (FRFEA) est le premier mécanisme régional de financement de l’éducation pour…
Lire la suite →
Programme d’enseignement ciblé – PEC
Le Programme d’enseignement ciblé (PEC) a été introduit en 2018 afin de répondre à la crise de l’apprentissage, par laquelle de nombreux enfants n’acquièrent pas les compétences fondamentales essentielles comme la lecture et le calcul au bon moment, soit au début du cycle primaire. Le PEC s’inspire du modèle d’enseignement Teaching at the Right Level…
Lire la suite →
Des classes passerelles pour donner une seconde chance aux enfants
Les classes passerelles offrent aux enfants non scolarisés âgés de 9 à 13 ans, y compris ceux qui travaillent, une seconde chance d’intégrer – ou de réintégrer – le système scolaire formel.
Lire la suite →
PALEC – Apprentissage par l’activité
Le Projet d’amélioration de la lecture-écriture et du calcul (PALEC) a été introduit en Côte d’Ivoire afin d’apporter un changement pédagogique axé sur l’amélioration des résultats d’apprentissage durant les premières années d’études. Il permet aux élèves de différents niveaux d’apprendre à leur propre rythme simultanément dans une même salle de classe grâce à une grande…
Lire la suite →
